{"id":1340,"date":"2022-07-19T05:53:05","date_gmt":"2022-07-19T05:53:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.urjc2030.es\/ouas\/?p=1340"},"modified":"2022-07-19T06:50:20","modified_gmt":"2022-07-19T06:50:20","slug":"i-jornada-de-oficinas-de-aps-la-promocion-del-aps-en-la-educacion-superior-actualidad-y-desafios-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.urjc2030.es\/ouas\/i-jornada-de-oficinas-de-aps-la-promocion-del-aps-en-la-educacion-superior-actualidad-y-desafios-del-futuro\/","title":{"rendered":"La oficina U. de APS de la URJC participa en la \u201cI jornada de oficinas de APS: la promoci\u00f3n del APS en la educaci\u00f3n superior: actualidad y desaf\u00edos del futuro\u201d"},"content":{"rendered":"

\"Inauguracio\u0301n<\/a><\/p>\n

Esta Jornada, organizada el 6 de junio\u00a0 de 2022 por la UNED con el apoyo de la Red Madrile\u00f1a de Oficinas U. de ApS y de la Asociaci\u00f3n de Aprendizaje-Servicio Universitario, cont\u00f3 por primera vez con la presencia de m\u00e1s de 30 responsables acad\u00e9micos\u00a0de oficinas y programas de Aprendizaje-Servicio de las universidades espa\u00f1olas p\u00fablicas y privadas, entre las que se encontraba la Oficina U. de ApS de la URJC, junto con responsables de las\u00a0agencias de evaluaci\u00f3n de la calidad (ANECA y AVAP), de la\u00a0Conferencia de Rectores de las Universidades y de la\u00a0Oficina de Proyectos del Ayuntamiento de Madrid<\/a>.<\/strong><\/p>\n

La apertura corri\u00f3 a cargo del Rector de la UNED, D. Ricardo Mairal, del Vicepresidente adjunto de la CRUE, D. Salustiano Mato de la Iglesia y de la Directora de la ANECA, D\u00f1a. Mercedes Siles Molina, quien tambi\u00e9n realiz\u00f3 la conferencia inaugural \u201cReconocimiento integral de la Calidad de ANECA para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible\u201d. En su conferencia, la directora de la ANECA disert\u00f3 sobre las posibilidades de contemplar la realizaci\u00f3n de proyectos de ApS dentro de los diferentes programas de la agencia: protocolos de acreditaci\u00f3n de t\u00edtulos y profesorado, sexenios de transferencia, programas que puedan contemplarse pr\u00f3ximamente para reconocer la excelencia docente, programas que funcionan como sellos de calidad de las instituciones universitarias y que puedan estar m\u00e1s orientados a reconocer la contribuci\u00f3n al desarrollo sostenible. En este sentido, se mostr\u00f3 dispuesta a valorar propuestas concretas que pudieran elaborar expertos\/-as en ApS para poder concretar indicadores y otro tipo de evidencias que podr\u00edan contemplarse en los diferentes programas que desarrolla ANECA para impulsar y reconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de proyectos transformadores y con potencial de impacto social. Y solicit\u00f3 a los asistentes que incluyeran a la ANECA en sus grupos de trabajo \u201cpara que la Agencia est\u00e9 al tanto de vuestros avances y que dichos avances vayan en paralelo a la evaluaci\u00f3n y el reconocimiento que se haga del aprendizaje-servicio<\/em>\u201d, y que \u00e9ste tenga una persona en la comisi\u00f3n de sostenibilidad de ANECA.<\/p>\n

En la sesi\u00f3n tambi\u00e9n tuvo lugar la presentaci\u00f3n de la\u00a0Declaraci\u00f3n de Canarias sobre Aprendizaje-Servicio\u00a0en la Educaci\u00f3n Superior<\/a>.<\/strong> Adem\u00e1s de la UNED, ULPGC y ULL, a la declaraci\u00f3n se han adherido recientemente la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) y la Universidad Complutense de Madrid (UCM), y en este momento est\u00e1 tramit\u00e1ndose su adhesi\u00f3n en la Universidad de Islas Baleares (UIB). El proceso que puede seguirse para formalizar la adhesi\u00f3n se encuentra en la web de la\u00a0Asociaci\u00f3n de Aprendizaje-Servicio Universitario<\/em>.<\/p>\n

Durante la jornada se establecieron grupos de trabajo para reflexionar y profundizar en tres l\u00edneas concretas:<\/p>\n