{"id":1338,"date":"2022-02-07T11:29:54","date_gmt":"2022-02-07T11:29:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.urjc2030.es\/ui\/?p=1338"},"modified":"2022-02-07T12:13:15","modified_gmt":"2022-02-07T12:13:15","slug":"investigadoras-de-la-urjc-fomentan-las-vocaciones-cientificas-desde-edades-tempranas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.urjc2030.es\/ui\/investigadoras-de-la-urjc-fomentan-las-vocaciones-cientificas-desde-edades-tempranas\/","title":{"rendered":"Investigadoras de la URJC fomentan las vocaciones cient\u00edficas desde edades tempranas"},"content":{"rendered":"
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\"igualdad\"Con motivo del D\u00eda de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia, que se conmemora el 11 de febrero, m\u00e1s de 40 cient\u00edficas de la URJC impartir\u00e1n distintas charlas para visibilizar el trabajo de las mujeres en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n, adem\u00e1s de fomentar entre el alumnado el estudio de carreras cient\u00edficas. Las distintas actividades est\u00e1n dirigidas a estudiantes desde primaria hasta la universidad.<\/p>\n<\/div>\n

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El pr\u00f3ximo 11 de febrero se celebrar\u00e1 el D\u00eda de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia (declarado por la ONU en 2015) y por sexto a\u00f1o consecutivo la URJC ha programado un calendario de encuentros con cient\u00edficas en que impartir\u00e1n charlas divulgativas durante toda la semana. Est\u00e1s actividades est\u00e1n dirigidas a estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato de distintos centros educativos de la Comunidad de Madrid y Toledo.<\/p>\n

El programa \u2018Cient\u00edficas de la URJC en el aula\u2019<\/a><\/strong>, coordinado por el Vicerrectorado de Investigaci\u00f3n a trav\u00e9s de la Unidad de Cultura Cient\u00edfica y de la Innovaci\u00f3n (UCC+I), tiene como objetivo visibilizar el papel de la mujer en la ciencia y despertar entre los j\u00f3venes, sobre todo en las ni\u00f1as, su inter\u00e9s por las carreras cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas. En esta edici\u00f3n, participar\u00e1n 41 profesoras e investigadoras de la URJC, que acudir\u00e1n a los centros educativos a compartir sus experiencias personales y profesionales con el alumnado.<\/p>\n

Las charlas se celebrar\u00e1n del 7 al 11 de febrero y se dividir\u00e1n en cuatro \u00e1reas tem\u00e1ticas. Por un lado, se fomentar\u00e1n las carreras y las salidas profesionales en el \u00e1mbito de las ciencias, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (STEM, por sus siglas en ingl\u00e9s science, technology, engineering and mathematics<\/em>) con el programa \u2018\u00bfY si estudio una carrera STEM?\u2019. En segundo lugar, se tratar\u00e1n experiencias personales de distintas cient\u00edficas de la universidad en los encuentros \u2018Yo soy cient\u00edfica\u2019. El tercer bloque tem\u00e1tico estar\u00e1 dedicado a las \u2018Cient\u00edficas de la salud\u2019 y, por \u00faltimo, se dar\u00e1n a conocer otras \u00e1reas de conocimiento que a priori se relacionan menos con la actividad cient\u00edfica en el \u00e1rea \u2018Tambi\u00e9n se investiga en Ciencias sociales y Jur\u00eddicas, Arte y Humanidades\u2019. \u201cLas cifras de las mujeres en el \u00e1mbito de las ciencias experimentales, ingenier\u00edas y carreras tecnol\u00f3gicas siguen mostrando una diferencia respecto a los hombres, por lo que hay que seguir poniendo un gran \u00e9nfasis para que sean cada vez m\u00e1s las ni\u00f1as y las j\u00f3venes que se impliquen en estas disciplinas\u201d, apunta Carmen Garc\u00eda Galera, directora acad\u00e9mica de la UCC+I.<\/p>\n

Adem\u00e1s de estas actividades, en colaboraci\u00f3n con la Unidad de Igualdad de la URJC, dependiente del Vicerrectorado de Planificaci\u00f3n y Estrategia, se ha organizado un programa de actividades enfocadas en p\u00fablico universitario. El programa<\/strong> \u2018Mujer y Ciencia\u2019<\/strong><\/a> se desarrollar\u00e1 en cuatro jornadas online los d\u00edas 7, 9, 10 y 11 de febrero. En las diferentes sesiones participar\u00e1n 11 cient\u00edficas de la URJC, investigadoras y tecn\u00f3logas, y otros especialistas externos, que abordar\u00e1n tem\u00e1ticas variadas desde los estereotipos de g\u00e9nero, el inter\u00e9s por las profesiones cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas de las ramas STEM o la visibilizaci\u00f3n de las mujeres en distintos \u00e1mbitos cient\u00edficos y \u00e1reas de conocimiento. Estas jornadas est\u00e1n abiertas a la comunidad universitaria y especialmente dirigidas a estudiantes de Grado (0,1 ECTS por jornada), M\u00e1ster y doctorado de la URJC. Las inscripciones se pueden realizar a trav\u00e9s de un formulario online para el\u00a0alumnado\u00a0y otro para\u00a0PDI y PAS. \u201cEl objetivo de estas jornadas es, por un lado, destacar el papel de las mujeres en la ciencia, la investigaci\u00f3n y el conocimiento tanto en el momento actual como a lo largo de la historia y, por otro, hacer evidente, desde un punto de vista personal, las barreras que las investigadoras siguen teniendo a la hora de desarrollar sus carreras profesionales\u201d, destaca Rosa Rodr\u00edguez Saavedra, directora de la Unidad de Igualdad.<\/p>\n

Una iniciativa de largo recorrido<\/strong><\/p>\n

El 15 de diciembre de 2015, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclam\u00f3 el 11 de febrero como el D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia con el objetivo de lograr el acceso y la participaci\u00f3n plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las ni\u00f1as, la igualdad de g\u00e9nero y el empoderamiento de las mujeres y las ni\u00f1as.<\/p>\n

En Espa\u00f1a, un grupo de investigadoras y comunicadoras cient\u00edficas lanz\u00f3 en 2016 la\u00a0Iniciativa 11 de febrero<\/a><\/strong>, un llamamiento para organizar actividades que se sumaran a esta celebraci\u00f3n. La Universidad Rey Juan Carlos forma parte de este movimiento y organiza cada a\u00f1o diferentes acciones para apoyar y alcanzar los principales objetivos: animar a las estudiantes a que escojan una carrera cient\u00edfica o tecnol\u00f3gica, visibilizar el trabajo que desarrollan las cient\u00edficas y crear roles femeninos en los \u00e1mbitos de la ciencia y la ingenier\u00eda y que promuevan pr\u00e1cticas que favorezcan la igualdad de g\u00e9nero en el \u00e1mbito cient\u00edfico. La respuesta por parte de comunidad cient\u00edfica de la URJC ha sido muy positiva y cada a\u00f1o se suman m\u00e1s mujeres a las distintas actividades que se programan.<\/p>\n

Las distintas actividades promovidas por la UCC+I cuentan con la colaboraci\u00f3n de la\u00a0Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda<\/a><\/strong>\u00a0(FECYT) –\u00a0Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n<\/a>.<\/strong><\/p>\n

Abel Verard\/ Irene Vega<\/strong><\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Con motivo del D\u00eda de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia, que se conmemora el 11 de febrero, m\u00e1s de 40 cient\u00edficas de la URJC impartir\u00e1n distintas charlas para visibilizar el trabajo de las mujeres en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n, adem\u00e1s de fomentar entre el alumnado el estudio de carreras cient\u00edficas. 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